Editorial

EDITORIAL

Conseguimos, em 2012, "por na rua" o jornal impresso de nossa escola. Ficamos muito felizes com o feito e com a receptividade alcançada. Decidimos, então, fazer uma versão online do jornal que funcionará em conjunto com a de papel. Desejamos por a galera da escola para ler bastante e nos ajudar fornecendo material para as matérias. Esperamos alcançar um número grande de leitores dentro e fora da escola já que contamos com a ajuda da internet. Escolhemos o formato de blog por ser um meio já conhecido por muita gente e possibilitar ao leitor o acesso ao histórico das edições do jornal.

Queremos convidar a todos para navegar nesse mundo letrado. Críticas e sugestões para nosso aperfeiçoamento serão sempre bem vindas. Vamos produzir e ler matérias que enriqueçam nossas mentes através de um jornal que é feito por nós.

Grande abraço,

A equipe do Jornal

terça-feira, 7 de fevereiro de 2012

REFLEXÃO - A escola precisa fazer sua lição de casa

As escolas matam a nossa criatividade? Para o educador britânico sir Ken Robinson, a resposta é sim. Há décadas ele busca entender as origens e as consequências do modelo básico da educação no mundo. Seu diagnóstico não é dos melhores... Governos, professores, pais e alunos vivem no meio de uma crise educacional. Refém de concepções antigas, ou simplesmente erradas, a escola simplesmente não consegue mais dar conta das necessidades de uma economia global nem dos complexos anseios dos novos alunos. O resultado: a castração de milhões de gênios criativos. E criatividade, mais do que diplomas, será o currículo de que as novas gerações vão precisar.
Seus livros (Out of Our Minds e The Element) e palestras (que fazem sucesso no YouTube) se tornaram referências internacionais para quem busca uma forma realista e moderna de entender o que significa formar alunos no século 21. O texto a seguir foi baseado em uma palestra de Ken Robinson chamada “Mudando o paradigma da educação”, apresentada na Inglaterra, na Royal Society for the Arts, na qual ele oferece, mais do que soluções, maneiras originais para pensar como transformar a relação entre a sala de aula e o mundo fora dela.